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JUNIO 2002 - Volumen: 77 - Páginas: 29-39
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El avance incesante de la innovación tecnológica, producto de la inteligencia del hombre, ha obtenido, como resultado colateral no deseado, la paradoja de arrinconarlo siempre más, relegándolo hacia expresiones mínimas en cuanto al valor de su participación y reconocimiento en el escenario del trabajo. Este ensayo, partiendo de los fracasos del s. XX, propone aprovecharlos como punto de partida para una reflexión acerca de las iniciativas necesarias para establecer un equilibrio entre el hombre y las técnicas, apelando a las instituciones académicas por las responsabilidades que les corresponden en su restablecimiento, utilizando las aportaciones que pueden proporcionar las Learning Organízations y los Knowledge iWlorkers (KW) para que la Sociedad del s. XXI pueda ser clasificada como justa.
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