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JUNIO 1995 - Volumen: 70 - Páginas: 3
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La aplicación de la reforma de las Enseñanzas universitarias ha vuelto a poner sobre el tapete el tema de la adecuación del contenido de éstas a lo demanda la Sociedad. No es nuestra intención entrar ahora en ese debate de forma general, pero sí es ocasión oportuna para referirnos a la parte que más directamente nos atañe: la correspondiente a las Enseñanzas técnicas.
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