DYNA JOURNAL ENGINEERING

Key words:

[No data]

Article type:

ARTICULO DE INVESTIGACION / RESEARCH ARTICLE

Section:

VARIOUS

Inteligencia, es una de tantas palabras muy usadas cuyo significado es difícil de precisar. Podencos comprobarlo si nos detenemos un momento para intentar responder a la pregunta : «¿qué es inteligencia?» Es una sencilla pregunta con respuestas complejas. Y de hecho se han dado numerosas definiciones, segízn el punto de vista y el s on_exto intelectual» -entre otras cosas- desde los que se mueve y puede moverse, cada autor. Los problemas relacionados de un modo u otro con la inteligencia se han tratado desde diversos campos de estudio v vamos a esbozar algunos tratamientos hechos en Psicología, tomados sobre todo en una dimensión funcional, sin insistir en estructuras o dinamisntos intelectuales concretos, nos hemos planteado la pregun'a inicial, probablemente habremos tendido a replantearla en otro sentido : quién es inteligente, qué actividades son inteligentes... Habríamos desplazado el acento hacia qué comportamientos se consideran inteligentes de alguna forma : cómo saber desenvolverse en la vida, ser ingenioso, tener éxito en los exámenes o en el trabajo, etc. Y a quien realice estas y otras actividades se le considerará inteligente en mayor o menor grado, según su habilidad al hacerlas. Este es un enfoque que se ha dado a la inteligencia en Psicología como ciencia experimental. Se ha estudiado a través de sus manifestaciones, de los comportamientos que resultan más directamente observables.