DYNA JOURNAL ENGINEERING

Volume:

64

Issue:

4

Editorial:

NUEVAS TITULACIONES

Todo proceso de reforma provoca situaciones conflictivas. Aparecen las contradicciones y deficiencias del sistema antiguo y se establecen debates sobre si las novedades que surgen aportan mejoras sustanciales. La Universidad española y, más en concreto, las Escuelas de Ingenieros Industriales, se encuentran sormetidas a la posibilidad de modificaciones importantes. En el pasado reciente la Ley de Reforma Universitaria (LRU) y Decretos posteriores han alterado notablemente la estructura y la gestión de la Enseñanza Superior. Corresponde ahora el turno a las titulaciones oficiales y a los planes de estudio. Se halla sometido al Consejo de Universidades, para su consideración, un nuevo catálogo de títulos y, para cada uno de ellos, un Decreto que definirá su alcance, organización y, parcialmente, su plan de estudios.